Общественный защитник

    Ведущий научный сотрудник факультета журналистики Челябинского государственного университета Марина Загидуллина удостоена национальной премии «Профессор года» в Уральском федеральном округе.

«Профессор года» – общественно-профессиональное почётное звание, присваиваемое Общероссийской общественной организацией «Российское профессорское собрание». Инициатива о создании премии как знака признания выдающихся профессиональных заслуг представителя высшей школы была выдвинута и поддержана в ходе Первого Профессорского форума, прошедшего 1 февраля в Москве и собравшего более тысячи представителей вузов почти всех регионов страны.

  Учёный новой формации Марина Загидуллина, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и массовых коммуникаций, член учёного совета ЧелГУ, аккредитованный эксперт Федерального реестра экспертов научно-технической сферы, ответственный секретарь «Вестника Челябинского государственного университета». В своих научных работах активно внедряет и адаптирует к национальной специфике достижения современной западной науки о журнализме. Курирует научно-исследовательскую работу на факультете, руководит аспирантурой по журналистике. Выпускница ЧелГУ, с 2003 года Марина Загидуллина заведовала кафедрой теории массовых коммуникаций, в 2012–2013 гг. – институтом гуманитарного образования ЧелГУ. С 2011 года руководит первой на Южном Урале магистратурой по журналистике.

                                                                                                                                                                                                                                         пресс-служба ЧелГУ

Студентка четвертого курса факультета журналистики ЧелГУ Надежда Прохорова заняла второе место в интернет-туре всероссийской олимпиады «Журналистика» по Уральскому федеральному округу.

В отборочном этапе в форме интернет-тестирования участвовали 166 студентов-журналистов 3-4 курсов из 31 вуза России всех восьми федеральных округов, в частности, в УрФО − 22 человека.

Олимпиадные задания проверяли базовые знания студентов в рамках вузовской программы: основы творческой деятельности журналиста, правовые основы журналистики, система жанров, история русской журналистики XVIII-XIX вв., основы телевидения и радиовещания.

Участники, занявшие первые три места среди студентов каждого из федеральных округов по итогам интернет-тура приглашаются на заключительный очный этап олимпиады, который пройдет в последнюю неделю апреля в Томске.

Всероссийскую студенческую олимпиаду «Журналистика» среди студентов вузов России проводит уже десятый раз факультет журналистики национального исследовательского Томского государственного университета.

Информирует пресс-служба ЧелГУ

Сергей Иванович Гордиенко, телеоператор высшей категории, директор студенческой телерадиокомпании «ЮУрГУ-ТВ», доцент кафедры «Средства массовой информации», лауреат конкурса «Человек года» 1999 года. Для него фраза «Телевидение – вся жизнь» – не пустые слова.

Сергей Гордиенко: «Мне бывает сложно ответить на вопрос, чем я увлекаюсь в свободное от работы время и есть ли оно у меня. Немного занимаюсь спортом, немного путешествую. Всегда с фотоаппаратом в руках. Но чтобы было какое-то хобби, больше, чем телевидение… пожалуй, нет. Для меня вся жизнь – это телевидение».

Мы продолжаем цикл материалов о выдающихся работниках челябинского телевидения, которые теперь делятся своим опытом со студентами ЮУрГУ, цикл, посвященный 55-тилетию телевидения в Челябинске.

«Внимание, эфир!»

Пустой коридор телестудии, единственной тогда в Челябинске, в тот день наполнился детскими голосами. Нарушители спокойствия – школьники, которые пришли сюда, чтобы принять участие в конкурсе на роль в радиоспектакле. Ребята приближаются к радиостудии. Над дверью призывно загорается табличка: «Внимание, эфир! Микрофон включен».

Это – кадры памяти из далекого прошлого. Сегодня Сергей Иванович Гордиенко вспоминает их с улыбкой. Воспоминание почти 50-тилетней давности, но детали событий четко сохранились в памяти. 

Это был конец 60-х годов – время освоения космоса и развития авиации. В то время Сергей, как и его сверстники, мечтал стать летчиком или космонавтом. Тогда эти профессии были окружены особым флером романтики и свободы.

Еще одно детское увлечение – фотография. Однажды мама Сергея, Евдокия Яковлевна, подарила сыну фотоаппарат. Теперь можно было взглянуть на мир по-новому – через объектив, и показать свое видение другим. Процесс проявки фотографий казался тогда настоящим таинством. Чтобы не засветить пленку, приходилось доставать и заправлять ее в фотоаппарат под одеялом. Готовые снимки получались в результате так называемого «мокрого процесса»: в темной ванне, при специальном красном освещении, в окружении баночек с реактивами развешивались на веревках листы фотобумаги, с которых капала вода. 

Фотоаппараты тогда были совсем другие. Это сегодня можно сделать сотни кадров и выбрать из них самый лучший. Тогда же на то, чтобы поймать момент, давался один шанс – один щелчок фотокамеры. Постепенно детское увлечение стало любимым занятием. А заодно и первым шагом к будущей профессии.

Второй шаг

Помимо фотографии Сергей увлекался радио – еще одним веянием времени. Поэтому после школы он поступил на приборостроительный факультет Челябинского политехнического института. Еще школьником в кружке радиолюбителей он сам собирал детекторные радиоприемники. Сегодня Сергей Иванович может во всех деталях рассказать, как это делалось: как зачищались контакты, почему контакты из разных металлов было сложно спаять, что такое диоды и конденсаты, куда нужно подсоединять антенны… С помощью первого радиоприемника удалось поймать волну, и юный техник услышал далекий, пробивающиеся через шум помех и расстояние голос диктора. Так состоялось первое знакомство с радио.

После института – служба в армии, в ракетных войсках стратегического назначения. Военная специальность – оператор машин и подготовки ракетного пуска. К оператору телевидения эта специальность никакого отношения не имела, однако, сегодня это случайное совпадение в названиях выглядит совсем не случайным. 

Вернувшись из армии в 1981 году, Сергей Гордиенко уже без раздумий пошел на Челябинскую студию телевидения. Благодаря хорошей технической подготовке, а также опыту фотографа, прошел конкурс на должность оператора. А уже через четыре года, пройдя все необходимые квалификационные градации, Сергей Иванович стал оператором высшей категории.

Зарождение тандема

В середине 80-ых на Челябинской студии телевидения переживала свое второе рождение программа «Уральская неделя». Изначально это была авторская передача Петра Александровича Погодина, который в свое время взял на себя роль защитника людей от социальных несправедливостей и произвола бюрократов. С уходом Погодина ушла с экранов и его программа. В 1984 году было решено возродить проект. Сюжеты снимались по всей области, темы – только острые и проблемные. Все материалы объединялись в единое целое, и телезритель получал 40 минут аналитического обозрения последних событий недели.

Сергей Гордиенко в то время работал не на выездных сюжетах, а в студии на сложном техническом комплексе ПТС (передвижная телевизионная студия). В это время он знакомится с Людмилой Петровной Шестеркиной, которая в то время работала в творческом объединении «Уральский вариант». Со временем благодаря этой передаче Сергей Иванович и Людмила Петровна в числе немногих других работников челябинского телевидения вышли на уровень Центрального телевидения.

Сергей Гордиенко: «Программа делалась профессионально. Ее готовый вариант брали для показа в эфире центрального ТВ по всей России. Создание такой телепрограммы журнального типа было в то время новаторством, которое отмечалось на московском уровне как передовой опыт. И в этом смысле те, кто работал на эту программу, были известны по всей стране – и журналисты, и режиссёры, и операторы. Их уровень рос. Большинство из них работали потом на центральном телевидении. В том числе и мы с Людмилой Петровной».

Новое Российское телевидение

Развал Советского Союза в 1991 году напрямую отразился и на системе средств массовой информации. Менялось содержание передач, появлялись новые формы вещания и подачи информации, трансформировалось отношение к журналистской профессии в целом. Но это тема для отдельного разговора. Сейчас же вернемся на Челябинскую студию телевидения, которая в то время тоже переживала перемены технического и содержательного характера.

14 июля 1990 года была образована Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания (ВГТРК). В марте была запущена в эфир главная информационная передача «Вести». 13 мая 1991 года официально считает днем рождения современного российского телевидения. 

Обновленной телевизионной компании требовались новые сотрудники и люди со свежим взглядом и четким пониманием происходящих в стране событий. Набирали корреспондентов и в регионах, запрашивали сюжеты на самые актуальные и значительные темы. Так появлялись корреспондентские пункты в разных областях и регионах России, в том числе и в Челябинске. 

Специальных корреспондентов отбирали в соответствии с жесткими требованиями. Людмила Петровна Шестеркина соответствовала этим требованиям и по уровню профессионализма, и по своей гражданской позиции. 

Себе в напарники она выбрала Сергея Ивановича Гордиенко. Так образовался крепкий творческий и профессиональный дуэт оператор-журналист, в котором они проработали не менее 10 лет.

Сергей Гордиенко: По уровню подготовки в то время не я один мог работать в корпункте. Были люди и старше меня по возрасту, и опытнее, и более состоявшиеся как профессионалы. И хотя к тому моменту я уже какое-то время работал на Центральное телевидение, такого опыта, какой был у некоторых других операторов, у меня не было. Однако Людмила Петровна выбрала именно меня. Видимо, в чем-то я был ей ближе, чем остальные.

Работа в дуэте предполагала некоторую профессиональную переподготовку. Во-первых, повышался уровень ответственности за те материалы, которые ты делаешь. Во-вторых, значительно сокращалась творческая и профессиональная свобода, так как теперь оператор и журналист должны были согласовывать каждое свое действие друг с другом, каждая ошибка и промах ставили под удар работу всей команды. Но очень быстро тандем Шестеркина-Гордиенко нашел золотую середину в своих взаимоотношениях, когда каждый получал и достаточную степень свободы, и уверенность в твердом плече своего коллеги.

Сергей Гордиенко: Могу точно сказать, что у нас с Людмилой Петровной сложился компромисс в совместной работе. Именно это, на мой взгляд, и позволило нам работать так долго вместе, когда, зная профессиональные возможности друг друга и понимая общую задачу, каждый работал самостоятельно, не ущемлял другого, а дополнял.

90-е годы – время острых социально-политических тем на телевидении: трансформация власти, ломка ценностей, зарождение рынка, новый этап в развитии экономики и промышленности страны, общества в целом. Не забывали и о культуре, науке, освещалась тема международных отношений. Журналистам и работникам корпункта нужно было охватить вниманием самые разные темы, начиная от балета, официального визита в Челябинск президента России Бориса Ельцина и заканчивая забастовками шахтеров, социальными проблемами.

Рассказывая об одном из самых ярких моментов в работе того времени, Сергей Иванович вспоминает съемки производственного объединения «Маяк» в городе Озерске(тогда он еще назывался Сороковка). Одна из командировок корпункта совпала с приездом в закрытый город иностранной делегации. Следуя за эскортом, челябинская съемочная группа смогла увидеть и отснять те цеха и производственные подразделения, доступ в которые простым советским гражданам и даже журналистам был закрыт. В то время принципы гласности и открытости только формировались, и зачастую большей степени они касались иностранных граждан и гостей страны, нежели ее граждан. 

Те съемки, правда, чуть не сорвались, когда на контрольно-проходном пункте работники службы контроля обнаружили, что оператор челябинской съемочной группы держит камеру на плече и снимает все происходящее. Заявили о необходимости изъять оборудование и хотели удалить представителей СМИ с объекта. Пришлось выкручиваться и объяснять, что камера была выключена, а на плече оператор держал ее только из соображений сохранности дорогого оборудования – не оставлять же ее в трясущейся машине. Проверить истинность сказанного никто бы не смог, так как, чтобы просмотреть запись на кассете, необходимо было воспользоваться специальным магнитофоном. Но ситуация могла обернуться куда печальнее. 

Особенное место в профессиональной и творческой биографии челябинского корпункта занимает долгосрочный телевизионный фильм, посвященный крупнейшей в СССР и России железнодорожной катастрофе под Уфой. 4 июня 1989 года в момент встречного движения поездов «Новосибирск – Адлер» и «Адлер – Новосибирск» произошел мощный взрыв углеводородов, образовавшихся в результате аварии на трубопроводе «Сибирь – Урал – Поволжье». В результате погибли сотни человек, десятки семей в одночасье лишились детей, родственников, друзей. 

Несколько лет Людмила Петровна Шестеркина и Сергей Иванович Гордиенко жили этим событием: следили за судьбами семей пострадавших и погибших в катастрофе, освещали ход судебного разбирательства, побывали на месте трагедии спустя 10 лет после аварии, заново пережив то страшное горе, которое оглушающим взрывом разрушило судьбы сотен людей. В итоге вышел трехсерийный документальный фильм «Аша – 1710 км», за который Шестеркина и Гордиенко получили звание «Человек года-1999».

На вопрос, как приходилось справлять с мощнейшим эмоциональным напряжением во время съемок, Сергей Иванович ответил с профессиональной выдержкой и спокойствием: «Помогает то, что смотришь на происходящее как бы не своими глазами, а через видоискатель камеры. Ты будто отстраняешься от страданий, немного отдаляешься, чтобы не было сильного резонанса. С другой стороны, если этого резонанса нет, то не получится хороший репортаж. Нужно пропустить событие через себя, но и не перегнуть палку. Нужна золотая середина. Совсем не сопереживать нельзя, но и слишком сопереживать – чрезмерная нагрузка». 

И только задумчиво опущенный в стол взгляд прозвучал беззвучным свидетельством того, что переживания тех дней, пусть и пропущенные через объектив камеры, до сих пор живы в сердце и памяти.

Ломая каноны

В разговоре с Сергеем Ивановичем Гордиенко я не могла не спросить о том, как формировался стиль его операторской работы. Среди коллег-операторов на Челябинской студии телевидения было немало тех, кто помогал ему своим примером и опытом: Леонид Григорьевич Пивер, Игорь Петрович Бузуев, Борис Семёнович Чернолуцкий, Владимир Вохванцев (может быть, Вохмяков??). В кинематографе примером для Сергея Ивановича был оператор Сергей Урусевский, который придумал и осуществил круговые съемки в сцене гибели главного героя фильма «Летят журавли». Для этого были специально сконструированы круговые операторские рельсы. Этот прием или, по крайней мере, схожий принцип съемок, использовал и Сергей Гордиенко в своей работе. Также он часто использовал художественные приемы, будь то выделение какой-то интересной детали, включение кадров природы и пейзажа, или использование трансфокатора камеры – съемка с «наездами» и «отъездами» на объект. 

Но главной отличительной чертой операторской работы Сергея Гордиенко является живая, подвижная, динамичная манера съемки. Когда в технической базе Челябинской телестудии появился первый телевизионный журналистский комплект (ТЖК), Сергей Иванович, как лучший молодой оператор, первым получил возможность использовать его в своей работе. В полный комплект ТЖК входят порядка десяти видов оборудования, начиная от видеокамеры, штатива, блока питания, и заканчивая наушниками, микрофонами и видеоконтрольным устройством. Туда же входят аппаратура для предварительного монтажа, видеомагнитофон и комплект освещения. В то время все это оборудование весило не меньше 35 кг, которые оператору приходилось носить, как говорится, на собственной шее. Зато использование ТЖК позволяло осуществлять съемки вне студии. Оператор при этом не был ограничен в работе соединительным кабелем, так как сигнал передавался посредством оперативной радиолинии.

Сергей Гордиенко: «Когда я впервые снял камеру со штатива и начал снимать с плеча, то сломал этим многие каноны. Таким образом, съемка становилось мобильной. Мобильные, подвижные съемки в нашем регионе я применил первым. Сегодня их бы назвали репортажными. Правда, иногда я увлекался, за что потом получал нагоняй. Например, один день я снимал таким образом какой-нибудь милицейский рейд. Это было уместно. А потом я по привычке в той же манере снимал выставку картин или премьеру спектакля, и сюжет выбивался из рамок формата. Это еще раз подтверждает, что во всем должна быть золотая середина».

Сегодня Сергей Иванович Гордиенко делится своими знаниями и опытом со студентами факультета журналистики. Под его началом живет и развивается студенческая телерадиокомпания «ЮУрГУ-ТВ», которая предоставляет начинающим тележурналистам возможность оттачивать свои практические навыки.

Сергей Иванович разработал программы дисциплин «Выразительные средства экрана» и «Монтаж на телевидении», учебного телерадиоцентра.Совместно с Людмилой Петровной Шестеркиной участвовал в организации межрегионального центра повышения квалификации работников электронных средств массовой информации (учебный центр «ЭСМИ»). Является членом Евразийской Академии Телевидения и Радио, председателем некоммерческого партнерства операторов и телерадиовещателей.

Как когда-то учили его, теперь Сергей Иванович Гордиенко учит своих студентов: важно работать в команде, суметь донести свой замысел до зрителя, и найти компромисс в работе оператора и журналиста, ту самую золотую середину, когда каждый осознает свою задачу и роль в команде, обладая при этом достаточной творческой свободой.

Владлен Борисович Феркель родился в Магнитогорске в 30 сентября 1957 – в окружении событий неспокойных и грандиозных одновременно.

«За 3 дня до рождения Ф. взорвалось хранилище радиоактивных отходов на Южном Урале, а через три дня после – запустили первый спутник.
Первое событие произошло в трёхстах километрах от места рождения Ф., второе – в восьмистах, но оба оказали серьёзное влияние на развитие героя».
Из «великого романа» В. Феркеля
«Будем улыбаться (некоторые размышления о себе)»

В том месте, где родился маленький Ф. (для удобства украдём сокращение из «великого романа»), сегодня находится магнитогорский автоцентр КамАЗ. Рядом дышит парами формальдегида и бензапирена Магнитогорский Металлургический Комбинат. Во время редких визитов в родной город Ф. заглядывает в гости к работникам автоцентра, которые давно уже обещают ему сделать табличку: «Здесь родился Феркель». Пока так и не сделали.
Вскоре после рождения сына семья Феркелей переехала в Златоуст.
Детство Ф. было похоже на детство других советских детей. Как и все, он бегал по улицам с друзьями, катался на велосипеде, помнил наизусть имена всех космонавтов. Запомнил он и то, как приходилось получать продукты по талонам, и как телевизор смотрели всем подъездом в квартире «счастливца»-соседа, у которого телевизор имелся.

«Ф. в детстве любил забрасывать снежки в закрывающиеся двери отъезжающих трамваев».

Прежде чем Ф. пошёл в первый класс, случился ещё один переезд. На этот раз в Челябинск, где наш герой живёт поныне, ибо город стал родным. Более того – любимым.
После школы встал выбор будущей профессии. Определиться помогла распространённая тогда присказка: «У кого ума нет – идут в пед, у кого стыда нет – идут в мед, у кого ни тех ни тех – в политех, остальные дуры – в институт культуры». Медицина Ф. никогда не привлекала, в педагоги – тоже не рвался. Вместе с товарищем Шурой Б. (Александр Игоревич Березин – заслуженный артист РФ, актёр и директор театра «Манекен») Ф. поступил в ЧПИ на факультет «Двигатели, приборы и автоматы» (ныне Аэрокосмический) на серьёзную специальность «Динамика и прочность машин» (хотя тогда это название ничего ребятам не говорило) – решили стать инженерами.
Было это в 1975 году. А в 1976 товарищи снова вместе переступили порог студии «Манекен». И не как все – пришли на отбор – а по личному приглашению основателя и руководителя сего чудесного места Анатолия Афанасьевича Морозова, который заметил ребят на смотре художественной самодеятельности. В театре Ф. провёл почти на 25 лет. Сыграл в 8 спектаклях, среди которых «Знак вопроса», «Передай по цепи!», «Две стрелы», «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», «Сорок первый», «Перламутровая Зинаида», «Три сестры» и другие, ездил по гастролям. Не помешал даже недолгий переезд в Набережные Челны.
В те годы ещё бытовало распределение после институтов. И процесс этот сопровождался разного рода подводными камнями, на один из которых наткнулся и Ф. Он хотел работать в Тольятти. Да только по нелепой случайности на родину «АвтоВАЗа» отправили его одногруппника, который туда не собирался и уже решил остаться в Челябинске. Когда подошла очередь Ф., он получил направление в Набережные Челны. Пришлось ехать в Татарстан.
Работал Ф. мастером на участке по отгрузке запасных частей завода «КамАЗ». «Контора» носила гордое аббревиатурное название ПУЗЧиЭРО – «Производственное управление запасных частей и эксплуатационно-ремонтного обслуживания». По воспоминания Владлена Борисовича «трудились в духе истинного интернационала».
Один подчинённый Ф. – бригадир Халил Салахович Глюмов, татрин, жил с семьёй, платил алименты и подозревался ещё в одном отцовстве.
Другой подчинённый – бригадир Турабай Замирханович Фархутдинов, башкирин, имел четверо детей, ждал пятого, но ушёл жить к другой женщине.
Третий – начальник Ф. Мэлс Клычевич Гучкельдыев, туркмен, жил в Набережных Челнах, а его семья: пятеро детей и жена жили по месту жительства его прежней работы в Саратовской области».

В Набережных Челнах Ф. протрудился год. В буквальном смысле через его руки проходили все детали и шли на Дальний Восток, на базы Советской Армии по всей стране и на экспорт – от Афганистана до Эквадора. Потом вернулся в Челябинск и работал в Челябинском автоцентре «КамАЗ». С завода Ф. ушёл практически ветераном труда, ибо работал почти с самого основания предприятия. Скучно стало. Выбор пал на газетное дело. Шёл 1988 год.

Сначала Ф. устроился в газету «Автомобилист». Редактором сего издания была тогда Наталья Иннокентиевна Танчук, в прошлом – редактор музыкальных передач Челябинской студии телевидения. Об автомобилях она имела отдалённое представление, зато Ф. в этом деле КамАЗ съел. Не успел он оформиться в штат, как его материалы уже опубликовали.
Через 2 года Владлена Борисовича, как он сам вспоминает, «утащили» в газету «Народная дума» на должность заместителя ответственного секретаря, потом – в газету «Команда» ответственным секретарём. Специальность была «полутворческая-полутехническая» – на ходу Ф. освоил приёмы и специфику вёрстки газет. Это и определило его будущую специальность.

1991 год. Рухнул великий и могучий Советский Союз. «Началось странное время,» – вспоминает Ф. – «Время, когда можно было всё делать с нуля. Вот сейчас говорят: «Ах, какие были тяжёлые 90-е годы!» Да весёлые были годы, смешные. Всё было странно, но не страшно».
С этого времени Ф. помогал создавать газеты – «запускать производство» издания с технической точки зрения. Вся газетная братия тогда работала бок о бок в челябинском «Доме Печати», который чаще называли «Дом печали». Из под лёгкой руки Владлена Борисовича Вышло более 7 изданий: «Дело», «Ва-Банк», «Челяба», «Квартира», «Лидер», «Городской дилижанс», «Уральский курьер». Помогал он и в создании региональных изданий общероссийских газет «Аргументы и Факты», «Комсомольская Правда», «Российская газета», «Известия».

Со временем «Челябинском рабочем» появился компьютерный центр, начальником которого стал наш герой, и началась новая работа – издательская. В 1996 году перешли на издательство книг. Брались за всё подряд. Суть работы определяли следующим образом: «из ничего собрать что-то». Пробный заход – сборник стихов «Музыка снов…», посвящённый рано ушедшей из жизни челябинской поэтессе, бывшей корреспондентке газеты «Команда», где работал Ф.
В 1998 Владлен Борисович вместе с Дмитрием Латухиным, начальником отдела сетевых технологий ЮУрГУ, создали сетевой ресурс «Челябинской глобус», посвящённый культуре и искусству Челябинска и Челябинской области.
В 2000 году Ф. получил предложение стать – ни больше ни меньше – генеральным директором издания «Синегорье», которое издавалось под эгидой московского издательского дома «Провинция».

Сейчас Владлен Борисович издаёт около 180 книг в год. Собственных изданий – более 30. Среди них: сборники стихов («Три добрых яблока в дорогу», «Три пишем, два в уме», «Возвращаемся вспомнить былое…»); переводы на современный литературный язык произведения А. Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» и оды «Вольность» с разъяснениями; биографические словари романов «Емельян Пугачёв», «Мастер и Маргарита», «Иван Грозный», «Пётр Первый», «Война и мир»; словари поэтических образов.
Поподробнее о словарях. В биографических словарях собраны и разъяснены все сущностные элементы, детали и персонажи конкретного литературного произведения: главные и второстепенные герои, имена личные, исторические деятели, улицы и города, события и факты.
В словарях поэтических образов, или так называемых образов-окказионализмов, пользуясь терминологией Владлена Борисовича, собраны интересные образы, которые встречаются в произведениях разных поэтов. Это не просто яркие метафоры или поэтические сравнения – это толкование поэтами различных явлений, предметов и понятий, начиная от «Автобуса» и заканчивая «Январём». Например, в словарь «От Августа до Января» вошло 1962 образа-окказионализма из произведений 258 авторов, раскрывающих 583 понятия.
На создание словарей такого рода Владлена Борисовича в своё время вдохновила строчка из стихотворения армянского поэта Ашота Граши: «Вот тебе снег, эти острые звёзды просыпанные в молоко». Или такой пример, уже из стихотворения Андрея Вознесенского: «Но любовь – это райское яблоко с бритвами. Сколько раз я надкусывал. Сколько дарил». «Поэты думают и пишут странно, – говорит Ф. о том, почему взялся за создание словарей поэтических образов. – Вот я и решил попробовать осмыслить и объяснить, что всё это значит. Не потому что я такой умный, а потому что никто думать не хочет».
Разъяснению сути и полезности словарей поэтических образов Ф. посвятил монографию «Образ в поэзии, как отражение концепции человека и мира».
В планах – издать словарь поэтических образов переводных поэтов, дописать ещё 2 тома детективного романа, собрать накопившиеся стихотворения и поэмы.

Параллельно с любимым делом – издательством – Владлен Борисович преподаёт. Дисциплин – не одна и не две. В разное время Ф. преподавал (и преподаёт по сей день) «Современные компьютерные технологии», «Основы издательско-полиграфической деятельности», «Технология редакционно-издательского процесса», «Менеджмент и маркетинг», «История книжного дела», «Основы верстки», «Стандарты в книжном деле», «Редактирования отдельных видов литературы», «Реклама книги». Учит студентов думать: «Я пытаюсь учить так, чтобы студенты не просто зубрили. Знания постоянно обновляются, меняются, да и выветриваются со временем. Нужно учиться мыслить над теми вопросами, которые возникают перед тобой. Для этого я говорю студентам правду. Мифами и так переполнена наша жизнь. А правда может быть не всегда приятной, но когда ты её знаешь, ты начинаешь по-другому решать жизненные вопросы».

В далёкие 70-е Владлен Борисович грузил пустые вагоны и выталкивал их из железнодорожного тупика. Как потом он напишет в своём «великом романе» «Будем улыбаться» «Наверное, это нужно, чтобы кто-то работал выталкивающим из тупика».
Такой он и есть – «вредный, злой, противный Феркель», как он сам говорит о себе, «местный городской сумасшедший» или «человек-оркестр», как окрестили его СМИ, – и человек, способствующий движению, человек, выталкивающий из тупика, как хочется заключить мне, автору сего нехитрого повествования.

***
В заключение – мой маленький «Словарь цитат Ф.», или «Словарь правды от Ф.», решайте сами, составленный после интервью с Владленом Борисовичем.

Блогеры
Блогеры – это миф. И речи о том, что газеты погибли, потому что появился Интернет – тоже лишь мифологизация собственных проблем. Миф о блогерах – это разговор на завалинке. То, чем они занимаются – просто психотерапия: «Дайте мне высказаться!». Все высказываются, а что говорят – непонятно. Мы со студентами анализировали блоги разных авторов – от министра транспорта до какого-нибудь Васи Пупкина – это же поток бессознательного – то, что они пишут. Самовыражёвывание. Раньше в газетах был отдел писем, и все, кто хотел, писали туда о своих переживаниях и мыслях. Мне кажется, блоги – отголосок и продолжение отделов писем. Но точно не журналистика.

Газеты
Сегодня газеты не просто вяло развиваются. Они, на мой взгляд, умерли. Общественно-политических газет не осталось, ни в регионах, ни на федеральном уровне. Либо принадлежат правительству, либо зависят от рекламодателей. Ни о какой настоящей политике там и речи нет. Газеты сами себя погубили. Потому что пишут скучно, неинтересно и не о том, что нужно людям.

Журналистика
Журналистики сегодня нет. Единственный способ для журналистики вернуться к нормальному, качественному, здоровому состоянию – стать экономически независимой. Нужно делать то, за что аудитория будет готова заплатить собственные деньги. Проблема в том, что сегодня нет ни одного канала, за просмотр которого я, например, был бы готов заплатить. Всё, что мне сегодня предлагают, я в принципе не могу смотреть, не то что платить за это.
Нужно рассматривать журналистику как бизнес. А бизнес заключается не в том, чтобы продать рекламу в газете или на телевидении, а в том, чтобы продать контент. Нет контента, за который аудитория согласилась бы платить который бы люди купили. И эта проблема всюду одинакова – и в газетах, и на ТВ, и на радио.
Наверное, сейчас есть где-то толковые люди, которые могли бы создавать качественный контент. Но сегодня сама общественная ситуация не располагает к этому. В условиях стагнации, то есть в условиях построения стабильно существующего общества, журналистика нужна власти только лишь как идеологический инструмент. Власть платит журналистам за то, чтобы они показывали весь этот бред, а журналисты согласны.

Интеллигенция
Интеллигенция – это очень странное явление. Это единение в человеке культуры, совести и интеллектуального труда. Но интеллигентом тебя могут назвать только другие люди за какие-то твои заслуги. Это настолько неформальное обозначение, что сложно сказать, существует ли интеллигенция. Если и существует, то это не какая-то группа людей, а разрозненные её представители.
Снобствующего Никиту Михалкова у меня язык не поворачивается назвать интеллигентом, при всём моём уважении к его таланту и эрудиции. Популярного ныне Диму Быкова – тоже. Сахарова могу назвать интеллигентным человеком, Лихачёва – это высокие фигуры. Может, и по университету нашему где-то бродят интеллигенты.
Главное одно: сегодня интеллигентам нужно стараться уходить из идеологических сфер.

Перестройка
Мне кажется, это было неизбежно. Разговоры о том, что перестройка была инспирирована американцами – глупости. Просто система изжила сама себя. Это изживание длилось не последние 5-10 лет. Оно началось практически с самого начала зарождения системы.
Коммунизм невозможен по определению. Это миф. Идеология социализма «От каждого – по способностям, каждому – по потребностям» – не может быть реализована в человеческом обществе. А если это выдаётся как цель государства, значит, нам просто морочат голову.
Но любые перемены – к лучшему, на мой взгляд. Какой-то период было лучше. Можно было что-то новое делать, процесс пошёл. Сегодня мы опять пришли к стагнации. Мы опять идём тем же путём, что шла советская власть.

Перемены
Сегодняшняя стагнация кончится по той же схеме, что застой в советские годы. Объясняю, пользуясь концепцией профессора кафедры «Отечественная история» Виктора Сергеевича Балакина. В России ещё со времён правления Ивана Грозного сложился такой ход вещей: период реформ сменяется периодом контрреформ, а затем – кардинальными переменами – Смутой, революцией и т.д. Очередной период реформ у нас закончился в начале 90-ых годов. В начале нулевых, начиная со второго срока правления Ельцина, начались контрреформы. Продлится этот период, как обычно, лет 25-30. Вот и считайте, сколько нам осталось. Пока Владимир Владимирович, дай Бог ему здоровья, ещё лет 10 протянет у власти. Потом никакие его преемники уже не удержат власть. Что будет потом – неизвестно. Но определённо начнётся что-то новое.

Оппозиция
Оппозиция сегодня – это спектакль всё, игра. А ещё – это разработки администрации президента РФ. Был такой анекдот: «Здание КГБ на Лубянке. По коридору в полной тишине идёт председатель Юрий Андропов. Вдруг на весь Комитет раздаётся пронзительный смех. Андропов резко открывает дверь в кабинет, откуда раздался шум: «Что такое? Вы где находитесь?» – спрашивает он нарушителей спокойствия. На что ему отвечают: «Юрий Владимирович, анекдот придумали классный! 10 лет за него давать будем».
На самом деле, общую массу людей устраивает позиция Путина. Он что-то хорошее обещает, что-то из этого делает. Люди довольны. Поэтому реальной оппозиции сегодня нет. У этих оппозиционеров счета в швейцарском банке и особняки за границей. А бедный адвокат Навальный состоит в совете директоров «Аэрофлота», на минуточку, в государственной компании с преобладание государственного финансирования.

О себе
«Одно время Ф. хотел научиться делать всё. Как говорится: «И швец, и жнец, и на дуде игрец». Позже, когда его представления о мире расширились, он от этой мысли отказался. А жаль».

В 1987 году Челябинский государственный университет (ЧелГУ) первым на Южном Урале начал вести подготовку журналистов в рамках филологического факультета. Инициатива принадлежала профессору, учёному-фольклористу Александру Ивановичу Лазареву. Его поддержал Леонид Савельевич Попов, который в то время возглавлял сектор печати, телевидения и радиовещания Челябинского обкома. Сначала студентам-филологам предложили пройти спецкурс по журналистике, который вёл Игорь Николаевич Табашников (1940-1993 гг.). Спецкурс закончился через несколько месяцев, и нужен был новый преподаватель. Тогда Александр Иванович пригласил на кафедру Тамару Дмитриевну Николаеву, которой и посвящён данный материал.

В 1995 г. была создана кафедра журналистики, которую возглавил главный редактор газеты «Челябинский рабочий» Борис Николаевич Киршин. А в 2002 году был подписан указ об открытии факультета журналистики в ЧелГУ.

Тамара Дмитриевна Николаева посвятила журналистике почти 55 лет своей жизни. Сегодня она рассказала нам о своём творческом пути, а также о том, можно ли научить журналистике.

Вся жизнь – журналистика

Пролог

1957 год. Солнечный апрельский полдень. О нескончаемом сером ливне, плакавшем накануне, напоминают лишь лужи-озёра и блестящие капли на первых нежных почках. Молодая девушка 24-х лет в новых изящных туфлях подошла к редакции газеты «Копейский рабочий». Тамара Николаева, именно так зовут нашу героиню, пришла устраиваться на работу. Но дорогу ей преградила огромная лужа, обойти которую, не испортив туфли, не было никакой возможности. Задумавшись, Тамара не заметила молодого человека, вышедшего ей на встречу. Это был Иван Козин, корреспондент газеты, как потом узнает Тамара. Быстро оценив ситуацию, он нашёл несколько крупных булыжников и выложил из них каменную дорожку. Перепрыгивая с камня на камень, девушка подошла к дверям редакции, в которой Тамаре Николаевой предстояло проработать больше 20 лет. «Впрыгнула в журналистику», как потом она с улыбкой будет вспоминать об этом случае через не один десяток лет.

Первый этап: Детство. Начало пути

В школе Тамара Шерстнёва (её девичья фамилия) очень любила историю, русский язык и литературу. Особенно запомнились ей уроки Натальи Захаровны Затопляевой, которая не просто рассказывала своим ученикам об исторических событиях – она учила их работать с текстом, делать пометки, комментарии, выделять главное. Все эти навыки пригодились Тамаре в будущем.

С самого детства девочке привили любовь к чтению. Уже тогда книга была для Тамары не просто сшитыми листами бумаги с текстом, но настоящим другом, живым собеседником, помощником.

Тамара Николаева: мне близок Пушкин, очень люблю Лермонтова, Чехова, Тургенева. Из зарубежных писателей – это Джек Лондон, Бальзак, Драйзер. Хотя со временем у меня поменялось восприятие прочитанных мною книг. Сейчас зарубежные писатели мне уже не кажутся глубокими. Высокого уровня психологизма характеров, который могут передать русские писатели, всё-таки больше нет ни у кого.

Несмотря на свою любовь к гуманитарным наукам, юная Тамара проявляла удивительные способности к математике, химии – к тем наукам, где требовалось логика рассуждений, точность и рациональность. Две эти стороны характера – эмоциональность и железная логика – помогали Тамаре Николаевой на протяжении всего её творческого и жизненного пути.

Второй этап: Университет

Тамара родилась в Ирбите, маленьком городе в 200 км от Свердловска, куда семья Шерстнёвых переехала, когда девочка закончила первый класс. После окончания школы поступила в Уральский государственный университет на филологический факультет. Уже давно она вынашивала мечту стать преподавателем, поэтому и специальность выбрала без долгих раздумий. Но судьба, своенравная повелительница нашей жизни, распорядилась по-своему. Ещё будучи студенткой филфака, Тамара познакомилась со своим будущим мужем и после окончания университета она не задумываясь поехала за ним в шахтёрский городок в Челябинской области. После просторного, динамичного Свердловска маленький Копейск разительно отличался своей неспешностью и провинциальностью. Но, как потом скажет Тамара Дмитриевна, провинциальность – это не территориальное понятие. Даже в этом рабочем городке, не отличавшемся развитой культурной жизнью, Тамара Николаева встретит людей, которые станут для неё хорошими друзьями, учителями и наставниками. Именно здесь наша героиня найдёт дело всей своей жизни.

Третий этап: Газетный

Сначала Тамара Николаева, как и планировала, собиралась работать учителем в одной из копейских школ. Но мест не было. В это же время Тамаре Дмитриевне предложили работу в отделе писем газеты «Копейский рабочий». Несмотря на то, что она совершенно не представляла себе, специфику работы в печатной редакции, она согласилась. Через год – снова вызов судьбы: главный редактор Василий Дмитриевич Павлов предложил ей должность ответственного секретаря, в обязанности которого входила редактура и вёрстка газеты. «Для этой работы нужны только две вещи: знание русского языка и художественный вкус, – уговаривал главный редактор сомневающуюся Тамару. – Судя по твоей работе в отделе писем, с грамотностью у тебя всё в порядке, а по шляпке – так и вкус хороший».

Тамара Николаева: я не перестаю благодарить судьбу за то, что работала именно с этим редактором. Всё, что я потом исповедовала в журналистике всю свою жизнь, я впитала через него: вот это истовое отношение к профессии и чувство высочайшей ответственности за всё, что ты делаешь.

Потом начался этап перемен. Редактором «Копейского рабочего» стал Леонид Савельевич Попов, который сначала был редактором соседней газеты «Горняцкая правда». Если Василий Дмитриевич с его мудростью философа был воплощением профессионализма, нравственности и порядочности, то Леонид Савельевич, в той же степени влюблённый в журналистику, олицетворял собой движение жизни и вихрь творческих идей и экспериментов. Газета преобразилась. Занимаясь художественным оформлением «Копейского рабочего», Тамара Дмитриевна не просто размещала тексты и фотографии на полосе. В каждый выпуск она привносила что-то новое, экспериментировала со шрифтами, форматом, разделами. Газета участвовала и побеждала на различных областных и всероссийских конкурсах на лучшее художественное оформление и полиграфическое исполнение. На областном конкурсе-соревновании ответственных секретарей и верстальщиков в Магнитогорске Тамара Николаева в паре с верстальщиком Аркадием Дмитриевичем Богатырёвым стали победителями.

В центр своей журналистской работы Тамара Дмитриевна уже тогда поставила человека. Через всю свою жизнь она пронесла это особое отношение к людям, о которых и для которых она писала свои очерки и статьи, снимала программы и сюжеты. И здесь самое время перейти к новой странице творческой биографии Тамары Николаевой.

Четвёртый этап: Телевизионный

В 1980 году, через 23 года, в течение которых Тамара Николаева работала в «Копейском рабочем», её мужа перевели в угледобывающий комбинат «Челябинскуголь», а потому семью Николаевых ждал переезд в южноуральскую столицу. Здесь уже как опытного журналиста Тамару Дмитриевну пригласили на телевидение. Адаптироваться к совершенно иным условиям работы удалось без труда.

Тамара Николаева: видимо, у меня были какие-то врождённые способности, необходимые для телевидения: пространственное воображение, образное мышление. Ну и к тому же мне было безумно интересно то, чем мы занимались – это было время творческого поиска. Тем более меня окружали настоящие фанаты своего дела. Например, Анатолий Петрович Ефименко, наш режиссёр, помог мне сориентироваться в новых условиях работы. Все мы тогда чувствовали, сколько всего можем сделать.

Первые два года Тамара Дмитриевна работала в редакции пропаганды. И снова в центре её журналистских исканий – человек. Вместе с Анатолием Петровичем Ефименко они подготовили цикл телеочерков об интересных людях Челябинской области. Среди них был Александр Иванович Лазарев, учёный-филолог, руководитель фольклорного хорового отделения. С ним у Тамары Дмитриевны сложились особенно крепкие отношения, которым в будущем суждено будет вылиться в очень интересное сотрудничество. Но об этом – позже.

А пока вернёмся в 1982 год. Мы находимся в редакции художественного вещания, в которую Тамару Николаеву назначили главным редактором. Работа велась в трёх направлениях: литературно-драматическое вещание, музыкальные программы и молодёжные программы. Одна из самых популярных передач – «Разрешите с Вами познакомиться», посвященная культуре поведения молодёжи в разных ситуациях. Ведущей передачи была Людмила Александровна Шкатова, заведующая кафедрой русского языка и литературы ЧелГУ. С момента первого выпуска редакция передачи бывала просто завалена письмами телезрителей. Большой популярностью пользовались также передачи о выборе профессии, о нравственных проблемах молодёжи, о семейных ценностях, о здоровом образе жизни и многие другие.

Редакция литературно-драматического вещания готовила передачи об уральской литературе и искусстве. Часто приезжали гости далеко не областного масштаба: Е.А. Евтушенко, Н.Г. Гундарева, С.Ф. Бондарчук, И.К. Скобцева, Т.Ф. Макарова, С.А. Герасимов. С ними не только записывали интервью, но и за время их гастролей на Урале успевали снять телеспектакли с их участием для челябинских телезрителей.

Особая история происходила в редакции музыкальных программ. Именно там Тамара Дмитриевна вместе с Натальей Иннокентиевной Танчук, старшим редактором музыкальной редакции ЧГТРК с 1979 по 1988 год, запустили проект «Юность комсомольская моя», передача, которая превратилась в фестиваль талантов, в котором принимали участие таланты не только Челябинской, но и Курганской, Пермской, Свердловской областей. Вскоре фестиваль вокальных исполнителей перерос в фестиваль народного творчества «Богат талантами Урал». И снова – бесконечные командировки, поездки, новые знакомства, калейдоскоп интересных событий и мест. Телевизионный период творческого пути Тамары Николаевой подошёл к концу в 1987. Но сразу же за ним начался новый этап, о котором пойдёт речь дальше.

Пятый этап: Преподавательский

Выйдя на пенсию, Тамара Николаева решила всю себя посвятить воспитанию внука. Но судьбе снова было угодно, чтобы всё сложилось иначе.
…Тишину дня пронзил звонок в дверь. С пятимесячным Антошкой на руках Тамара Дмитриевна вышла встретить нежданных гостей. Ими оказались уже знакомые нам Александр Иванович Лазарев и Леонид Савельевич Попов. Тамара Дмитриевна была рада неожиданному визиту друзей, но их предложение её обескуражило. Оказалось, что в ЧелГУ на факультете филологии, собираются готовить журналистов. И Тамару Николаеву, как опытного и разностороннего специалиста, попросили начать это дело.

Тамара Николаева: первые журналистские специальности – жанры и основы журналистики – втиснули в те пары филологов, где были обозначены методика преподавания русского языка, литературы, Это был 1988 год. Учебников по журналистике тогда практически не было. А те, что были, основывались на советской идеологии и ленинских принципах печати. Поэтому я решила давать своим студентам то, что я считала нужным для начинающих журналистов. Ведь я занималась этим более 30 лет.

Так исполнилась юношеская мечта: Тамара Николаева стала преподавателем.
В 2004 году вместе с Анатолием Петровичем Ефименко она выпустил книгу «Зеркало нашей жизни» – сборник воспоминаний о том, как зарождалось и развивалось телевидение в Челябинске. На презентации книги к Тамаре Николаевой подошла Людмила Петровна Шестёркина, декан факультета журналистики Южно-Уральского государственного университета, и предложила преподавать методику телевизионной журналистики. Началось время новых проектов. Вместе со своими студентами на базе студенческой теле-, радиокомпании «ЮУрГУ-ТВ» Тамара Дмитриевна запустила авторский педагогический проект совместного творчества студентов и преподавателей по подготовке сложных телепередач. Среди них программа «Сохраняя традиции поколений», посвящённая 65-тилетию ЮУрГУ; документальный сериал «Показывает Южный Урал» – об истории телевидения в Челябинске и Челябинской области; образовательное ток-шоу «Тележурналист XXI века: какой он?». И всё это не считая многочисленных телевизионных работ – сюжетов, очерков, авторских передач – которые студенты создавали при неизменной помощи и поддержке Тамары Дмитриевны. Также за время преподавания в ЮУрГУ Тамара Николаева подготовила учебное пособие: «Методика телевизионной журналистики», которое уже сегодня заняло своё место в библиотеках московских и санкт-петербургских вузов, и методическое пособие, посвящённое совместной коллективной работе преподавателей и студентов на факультете журналистики.

Тамара Николаева: за годы преподавания у меня сложился один главный принцип: студента нужно уважать, нужно в каждом разглядеть личность. Если мы говорим о преподавании телевизионной журналистики, то здесь очень важно, чтобы преподаватель знал каждого студента лично и помогать развитию тех качеств человека, которые необходимы для профессии. В каждом нужно увидеть божью искру, чтобы потом раздуть её в творческое пламя.

Я бы сказала, что я учу даже не журналистике. Одна моя студентка как-то написала: «Тамара Дмитриевна учит нас не просто профессии, но она учит нас правильно и честно жить». И это верно. Журналистика – это всё-таки не обычная профессия, которая требует определённых профессиональных знаний. Это профессия, которая основана на нравственной позиции каждого журналиста. И эта нравственная позиция не менее, а может быть и более важна, чем уровень профессионализма. Потому что уровень профессионализма можно наращивать, а если нет крепкой нравственной позиции, каким бы грамотным ни был журналист с точки зрения своей специальности, на него не может быть крепкой надежды.

Послесловие

Тамара Дмитриевна Николаева через всю свою жизнь пронесла любовь к своему делу и к тем людям, с которыми она работала, которых она учила. Выйдя на заслуженный отдых в возрасте 80 лет, она всё равно не перестаёт помогать своим бывшим студентам, которые сегодня уже самостоятельно идут по своему творческому пути. Но они знают, что в любой момент могут прийти к своему любимому преподавателю, отведать очередной кулинарный шедевр, приготовленный радушной хозяйкой, поделиться своими радостями и печалями, получить совет и утешение – у Тамары Дмитриевны для всех найдётся доброе слово, душевное тепло и самая искренняя любовь. А в ответ – благодарность её учеников:

— Вы поразительно точно умеете найти подход к каждому студенту, чтобы открыть ему прекрасный мир тележурналистики. Ваше педагогическое мастерство многогранно. Вы педагог-строитель, ведь вы строите самое сложное и самое ценное – внутренний мир настоящего человека. Вы педагог-врач, так как помогаете мудрыми советами обрести душевное равновесие и уверенность в себе. Как писатель Вы создаёте образы, которые помогают понять не только профессию, но и жизнь. Вы всегда на шаг впереди, всегда показываете пример во всём, подсказываете правильное решение. Вы всегда будете моим наставником, и я благодарна судьбе, что она подарила мне такого педагога, как Вы! (Александра Хлызова, преподаватель кафедры «Средства массовой информации» ЮУрГУ, готовится к защите диссертации по теме «Особенности методики анализа телевизионных образов»).

— Тамара Дмитриевна, Вы для нас такой человек, который способен любить каждого, в каждом увидеть что-то необыкновенное, Вы помогаете раскрыть это особенное. Вы обладаете умением жить не только для себя, но и для других, и всегда стремитесь изменить этот мир к лучшему. Именно Вы, помимо понимания практической стороны журналистики, привили нам понимание нравственной составляющей этой сложной и многогранной сферы (выпускники).

Для Тамары Дмитриевны Николаевой журналистика – это не просто профессия, но образ жизни, а преподавание – это не просто экзамены и семинары, но настоящие уроки человеческого достоинства, честности и нравственности. Уроки того, чего так не хватает и современной журналистике, и современному обществу в целом. И, кажется, что этому действительно нельзя научить, но своим примером она доказывает обратное: пронести и сохранить в своей душе чувство ответственности за то, что ты делаешь, и любовь, к тем, кто тебя окружает – можно и нужно. Возможно, в этом и заключается цель жизни человека. И Тамара Дмитриевна Николаева этой цели, безусловно, достигла.

Сегодня, 7 августа, в Тракторозаводском районном суде прошло первое заседание по уголовному делу в отношении журналиста Андрея Корецкого, который обвиняется в вымогательстве в крупном размере. Read the full story

Судебный твиттертаж — это репортаж из зала суда, который осуществляется при помощи социальной сети twitter. Read the full story